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8 chemin Surprise
95000 CERGY
Tél 01 30 ... (mél sur demande)Présidente 2006 : Josette JOACHIM
Créée en ??? -
mise à jour 19 janvier 2008
OBJET :
MOTS clés : Afrique / Va d'Oise
EQUIPE :
- Directrice : Ayssatou (Aïcha) SISSOKO
- Secrétaire : Aminata THERA
Nos actions se concentrent autour de l'alphabétisation, de la garde d'enfants avec des activités d'animation, ce qui leur permet de se socialiser, d'entrer en contact avec d'autres enfants et des adultes avant d'affronter la scolarité. Les différents ateliers que nous organisons avec les mères ou les enfants (soutien scolaire, informatique, citoyenneté, justiceŠ) nous permettent de faire un travail de prévention, de socialisation.
Évidemment, l'association est souvent amenée à jouer un rôle de médiateur lorsqu'il y a des problèmes avec un enfant. Certains parents se sentent culpabilisés et ont de réelles difficultés à rencontrer l'école. Ils ont un peu le sentiment d'être jugés. Et leur difficulté à bien s'exprimer en français s'ajoute à cela. Donc, nous accompagnons les parents et essayons de démêler les cas qui sont parfois fort délicats.
Nous avons mis en place un projet que nous avons appelé citoyenneté informatique pour initier à cette discipline les enfants et tous ceux qui le désirent. Cela a servi de support à notre action sur la citoyenneté, puisque cette activité est ouverte sur le quartier, touche toutes les générations, et nous permet de nous rencontrer, de dire ce que l'on fait, d'échanger des informations.
Nous avons aussi des discussions, par exemple, sur l'autorité parentale en Afrique et sur ses pratiques en Occident. C'est un parallèle intéressant à faire. Nous allons aussi prochainement organiser une visite des femmes au commissariat. Nous avons les accords. Cela permettra à ces femmes d'avoir une meilleure compréhension de ce qui s'y passe et de ne pas voir cette institution seulement dans son aspect répressif.
Donnez un ou plusieurs exemples de bonne idée ou d'action intéressante dans ce cadre
Lors d'un conflit entre l'école et des parents qui avaient complètement perdu confiance en l'école à cause d'un contentieux lourd touchant un enfant, nous avons mis au point une chose toute bête mais qui fonctionne. Pour que les parents puissent avoir une relation régulière avec l'école, suivre la scolarité de leurs gamins, prennent toute leur place, nous avons mis au point un code couleur représentant une graduation simple des appréciations des enseignants.
- mot avec une couleur rouge, c'est très mauvais et il faut dans ce cas que les parents prennent rapidement contact avec la maîtresse,
- vert c'est très bon,
- orange moyenŠ
Bien sûr, il y a la présence de la médiatrice aux côtés des parents lors des rencontres et nous faisons de l'interprétariat, le cas échéant. Ça permet de renouer un dialogue, de redonner de la confiance, et aux partenaires de se comprendre.
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