Marianne RAYNAUD LETTSTROM LINDQUIST
Consultant, Speaker Founder of "QualityTime-ESL.com" Website

Author of the Digital Resource Book QualityTime-ESL.com
Consultant in the Creation of Dynamic Teaching Materials for ESL
Current mission: Mentoring through QualityTime-ESL.com

(English, Spanish)

Née en Suède, (avec ce prénom choisi à dessein par ses parents francophiles), elle a été élevée aux États-Unis d'Amérique de 2 à 20 ans. Elle habite en France depuis plus de 35 ans. Elle a travaillé deux ans au Vénézuela.

Elle se considère comme une citoyenne du monde.

Marianne Raynaud a enseigné l'Anglais comme deuxième langue pendant plus de 35 ans. Pendant les dernières 24 années de sa carrière, elle a travaillé dans la plus grande Université technologique de France : l'INPG (Institut National Polytechnique de Grenoble), ce qui lui a valu les "Palmes Académiques" pour les innovations dans son enseignement. Elle a profité de sa retraite (active) pour créer www.QualityTime-ESL.com et des dialogues audio Better Speaking Skills ainsi que Your English sur iTunes.

Elle anime des séminaires TESOL dans le monde entier . (Teachers of English to Speakers of Other Languages). Elle en a organisé, entre autres, en France (2007/2008) et en Espagne (Séville, Mars 2009) ainsi qu'en Pologne (2009). L'accueil est chaque fois très enthousiaste. Dans ses séminaires, Marianne présente des photos et des films montrant ses étudiants "interagissant" in cours mais également des films réalisés par les apprenants eux-mêmes. A chaque fois, elle donne aux participants des documents avec de nombreux exercices et activités qu'ils et elles peuvent utiliser immédiatement dans leurs cours.

Marianne Raynaud a publié un livre "digital" dont le titre est "QualityTime-ESL: The Digital Resource Book". Il est destiné à aider les enseignants et les étudiants en leur donnant accès à du matériel qu'elle avait pour ses étudiants en sciences qui suivaient des cours de langues pendant 2 ans. Tout ce matériel pédagogique est très efficace. Son livre est bourré d'idées originales et d'activités très motivantes qui sont d'une grande aide pour tous les enseignants en langues étrangères pour préparer des cours très stimulants.

Dans son livre, Marianne Raynaud détaille sa philosophie et les techniques qu'elle a développées. L'ensemble est accompagné d'un Document "Digital Annexe" - une boîte à outils pratiquement exhaustive de matériel pédagogique - qui comporte plus de 1,500 documents prêts à l'emploi (en format MSWORD, PDF, PPT, mp3 et vidéo). Ceux-ci peuvent être utilisés pour la compréhension et l'expression orales, tout comme la grammaire, le vocabulaire, et la prononciation ou encore donner des idées de travaux à réaliser. Les présentations PowerPoint , essais, CVs ou films réalisés par ses étudiants pourront inspirer d'autres étudiants de faire aussi bien et même mieux ! Ce guide très détaillé, sur DVD aide les enseignants à créer un cours dynamique pour l'apprentissage de l'Anglais. les différents chapitres donnent des informations sur:

  • L'apprentissage individualisé
  • Le perfectionnement des compétences orales
  • Le développement de la créativité
  • L'organisation du travail d'équipe
  • La mise au point d'un programme sur mesure
  • L'aide au travail en laboratoire de langue
  • La capacité à inventer les exercices dont les apprenants on besoin.

Elle réalise des "podcasts" pour les apprenants des niveaux intermédiaire et avancé. Ceux-ci sont gratuits et téléchargeables sur le site www.QualityTime-ESL.com. Il y a 2 séries :

  • La première "QualityTime-ESL Podcasts" (appelée "Better Speaking Skills" sur iTunes) consiste en des exercices oraux de grammaire. Ils ont pour but d'aider les apprenants qui ont déjà étudié l'Anglais pendant quelques années (les faux débutants) mais qui ont des blocages pour parler .
  • La deuxième "Your English Podcasts" se concentre sur l'acquisition de vocabulaire et de structures.

Les scripts et supports papier pour ces deux séries sont téléchargeables sur le site www.QualityTime-ESL.com.

 

First published on line 19th August 2005 - updated Nov 2009