Deux textes de Judith Martin-Razi,
Collectif 13 Droits des Femmesretour dossier VOILE
1er texte : JOUER AVEC LE FEU
LA MARSEILLAISE 30 avril 2003 CHRONIQUE "REGARDS DE FEMME" par Judith MARTIN-RAZI
C'est ce que fait notre ministre de l'Intérieur et des Cultes en laissant entrer au Conseil français du Culte Musulman l'Union des Organisations Islamiques de France (l'UOIF) qui est proche des Frères Musulmans. D'ailleurs, le coup de bâton ne s'est pas fait attendre, lorsque Sarkozy a parlé de l'obligation des musulmans à respecter les lois laïques et républicaines de la France, en invoquant la loi qui impose des photographies tête nue sur les papiers d'identité. Il s'est fait huer par ses nouveaux amis.
Je m'interroge sur ces organisations qui prétendent représenter les musulmans de France et quels sont leurs buts ?
Sous prétexte de tolérance, du droit à la différence, ces groupements religieux détournent la démocratie et le principe fondamental et salvateur de la laïcité en demandant des droits d'exceptions communautaires. Certaines associations islamiques parfois radicales et solidaires de mouvance terroriste ont été subventionnées par l'état ou des collectivités locales et autres organismes comme le fond d'action sociale, etc. Sous couvert d'activités culturelles, sportives, de soutien scolaire et de lutte contre la délinquance et la toxicomanie, ses islamistes endoctrinent petit à petit la jeunesse en fortifiant les sentiments de frustration et de quête identitaire des jeunes, du racisme supposé dont ils seraient victimes et ils édifient un système de victimisation qui amène la jeunesse à rejeter l'intégration et la société dans laquelle elle vit pour un communautarisme islamiste.
Plus grave encore, ils mettent en place les bases d'une identité musulmane construite dans un processus de réaction aux valeurs occidentales impies, glorifient la ferveur religieuse qui conduit les plus faibles vers les groupes terroristes islamistes armés jusqu'au sacrifice de leur vie.
Les femmes sont doublement pénalisées d'une part, par le poids des traditions islamiques et d'autre part, par les accords franco-algériens qui font qu'elles sont régies par les lois de leurs pays d'origine, même si elles ont la nationalité française. Ambiguïté qu'elles peuvent vivre comme une intégration au rabais. Ce qui pourrait expliquer que certaines jeunes filles portent le voile.
D'après Rachid Kaci (Président de l'association d'intégration Democratia) " la lutte contre le prosélytisme islamiste et le combat pour l'intégration des jeunes des banlieues doivent nécessairement passer par une stricte application de la loi républicaine trop souvent amendée au nom d'un communautarisme d'origine électoralisme et entretenue par le discours sur le multiculturalisme. "
Nous ferions bien d'entendre cela, si nous ne voulons pas mettre le feu...
2ème texte :
Extrait d'une intervention dans un meeting politique du 24 août 2003 à Marseille
Il est une question d'actualité qui brime, dans ce qu'il y a de plus redoutable, le principe de l'idéal laïque et la question de l'émancipation des femmes. Au nom de la religion, le droit fondamental d'accéder à une École laïque, égalitaire et républicaine est bafoué ; au nom des religions, des jeunes filles sont obligées de porter le voile à l'École parce que l'École finit par autoriser la distinction religieuse ; au nom de la religion, des politiques de gauche discutent du bien fondé d'accepter ou non le port du voile. Les droits fondamentaux sont bafoués. Des femmes se battent pour leurs droits, pour que Le Droit de leur pays cesse d'être sous la tutelle de l'interprétation intégriste des religions.
Dans un collège, une jeune Marocaine est venue me dire "madame, le voile ne doit pas être autorisé dans la classe, s'il est autorisé, mon frère et mon père vont m'obliger à le porter et je ne veux pas le porter". L'interdiction du port du voile à l'École est une libération, c'est grâce à cette institution républicaine que l'égalité peut exister. Le port de voile est une trahison à la république laïque. Je pense à toutes ces jeunes filles qui trouvent à l'École une liberté qu'elles ne trouvent pas forcément chez elle. Il n'est pas acceptable dans la classe parce qu'il est contraire aux principes républicains. L'instrumentalisation politique de la religion débouche sur la domination des hommes.
Lorsque des hommes politiques disent manifester de la tolérance pour le port du voile à l'École, ils trahissent l'idéal républicain de la société française ; lorsque des hommes se donnent le droit de hiérarchiser des civilisations, ils oublient que l'Occident a inventé l'extermination. L'idéal de laïcité a été conquis contre la tradition occidentale. Il faut se souvenir que l'Église catholique a inventé "l'index des livres interdits", dans lequel ont figuré les plus grands oeuvres de l'humanité dont "Les Misérables" de Victor Hugo.
Le degré de l'émancipation des femmes est le degré de la mesure générale de l'émancipation des sociétés.
Tant qu'une société engendrera de l'injustice et réduira les femmes à la soumission, cette dite société devra être transformée. Le principe égalitaire doit être le moteur de toute société et aucune inégalité n'est tolérable. L'évolution de toute société doit passer par la recherche pour l'égalité. Il est donc urgent que les partis politiques prennent en compte cette situation de violence, car c'est un fait politique.
je rajoute
Il n'est pas question de légiférer mais simplement d'appliquer les textes en vigueur et de soutenir les chefs d'établissements, les professeurs, tout le personnel d'enseignement qui pourront exiger avec fermeté que les jeunes filles à l'intérieur des collèges et des lycées ne portent aucun signe ostentatoire religieux et ce pour n'importe confession. De même qu'aucune dérogation de cours demandée à titre religieux ne pourra être acceptée comme par exemple le sport.
Bien sûr, il n'est pas question de pénaliser les jeunes élèves et de les priver d'un enseignement. Il est juste question de se conformer aux règles et aux lois de la République française.
18 oct 2003
autres thèmes de réflexion
|
|
|
|
|
|
|